Studenten entwickeln KI-Lösungen für Bühler

Die Wirtschafts- und Informatikschule HSO geht neue Wege in der Weiterbildung: Mit den erstmals durchgeführten InnoDays verknüpft sie Innovation, Praxis und Künstliche Intelligenz. Über 70 Studenten des Nachdiplomstudiums zum dipl. Betriebswirtschafter HF arbeiten dabei während drei Tagen an realen Aufgaben eines internationalen Industrieunternehmens – der Bühler Group aus Uzwil.
Die InnoDays fanden vom 29. April bis 1. Mai im Hotel Revier in Abtwil (SG) statt und brachten Studenten, Dozenten und Praxispartner in einem intensiven Arbeitsformat zusammen. Ziel war es, theoretisches Wissen direkt in konkrete Anwendungen zu überführen und den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im realen Unternehmenskontext zu erproben.
Im Zentrum der InnoDays stand die Zusammenarbeit an echten Herausforderungen aus der Industrie. Die Studenten durchliefen in Teams einen strukturierten Innovationsprozess, von der Analyse über die Ideenentwicklung bis hin zu ersten Prototypen und einer abschliessenden Präsentation.
Dabei kamen gezielt aktuelle KI-Tools zum Einsatz. Diese wurden nicht nur angewendet, sondern auch kritisch reflektiert. Ziel war es, ein realistisches Verständnis dafür zu entwickeln, wo Künstliche Intelligenz im Arbeitsalltag echten Mehrwert schafft und wo ihre Grenzen liegen.
Ergänzt wurde die Projektarbeit durch fachliche Inputs sowie sogenannte Enabling Sessions, die konkrete Einblicke in aktuelle Entwicklungen und Anwendungen gaben.
Dozenten mit starker Praxisverankerung
Die inhaltliche Leitung der InnoDays lag bei Olivia Bruhin und Jaime Ramirez. Bruhin ist Doktorandin an der Universität St.Gallen (HSG) und als Beraterin sowie Dozentin an der Schnittstelle von Betriebswirtschaft und Technologie tätig. Sie verfügt über einen Masterabschluss (M.A. HSG) in Business Innovation sowie einen Bachelor in Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Psychologie der Universität Bern. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich intensiv mit den Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf Arbeitsprozesse und Organisationen.
«Uns war wichtig, dass die Studenten KI nicht nur kennenlernen, sondern in einem konkreten Unternehmenskontext anwenden und kritisch einordnen können», sagte Olivia Bruhin.
Jaime Ramirez ist Dozent an der HSO sowie an weiteren Hochschulen und unterrichtet zu Innovation, Leadership, digitaler Transformation und Künstlicher Intelligenz. Beruflich verantwortet er als Transformational Leader und Strategy Manager im Bereich Data & AI bei Swisscom die Umsetzung KI-getriebener Veränderungsprozesse. Er treibt unter anderem die Zukunft der Softwareentwicklung mit KI sowie die Einführung und Skalierung von AI- und GenAI-Anwendungen im Engineering-Umfeld voran.
«Entscheidend ist nicht nur, KI zu kennen, sondern sie dort einzusetzen, wo konkrete Herausforderungen gelöst und echter Mehrwert geschaffen werden können. Genau darauf war dieses Format ausgerichtet: reale Herausforderungen, konkrete Anwendung und die Frage, wie KI neue Fähigkeiten, Arbeitsweisen und Innovation in der Praxis vorantreibt», ergänzte Ramirez.
Ergänzende Impulse aus Wirtschaft und Technologie
Neben der Arbeit an der Unternehmens-Challenge profitierten die Studenten von zusätzlichen Fachinputs aus der Wirtschaft. Geplant waren unter anderem Beiträge von Experten von Microsoft sowie aus dem Innovationsumfeld von QuantumBasel. Diese Impulse ordneten aktuelle Entwicklungen ein und zeigten auf, wie Künstliche Intelligenz in unterschiedlichen Branchen konkret eingesetzt wird.
Die Durchführung ausserhalb des regulären Studienalltags war bewusst gewählt. Der Ortswechsel schuf Raum für konzentriertes Arbeiten und förderte den Austausch innerhalb der Teams. Während der gesamten drei Tage wurden die Studenten von den Dozenten begleitet und erhielten laufend Feedback zu ihren Lösungsansätzen. Den Abschluss bildete die Präsentation der Ergebnisse vor dem Praxispartner Bühler Group.
Mit den InnoDays erweiterte die HSO ihr Weiterbildungsangebot gezielt um ein Format, das Innovation und Künstliche Intelligenz eng mit konkreten Anwendungen verknüpfte und damit den Anforderungen der modernen Arbeitswelt Rechnung trug.